Läsåret 2026/2027
Översikt
This course will present a general introduction to the history of the Ge’ez language and its role in the Orthodox Tewahedo church tradition. It also discusses the “ten basics” of Ge’ez and their function to determine the forms of verbs as masculine or feminine, and singular or plural. In addition, the course addresses different parts of speech, such as nouns, prepositions, pronouns, verbs (including types of verbs and their natures), conjunctions, and adverbs. Lastly, the course introduces clauses (dependent and independent) and various types of sentences based on their structural and functional classification.
Lärandemål
Efter avslutad kurs förväntas deltagarna (individuellt och kollektivt) kunna:
- explain how Ge’ez language connects with Orthodox Tewahedo tradition, sharing examples that show its importance in their own faith community;
- use the “ten basics” of Ge’ez in various situations, working with other participants to develop practical applications;
- analysera meningsstrukturer genom att identifiera huvudsatser och bisatser, med exempel som knyter an till liturgiska texter;
- break down Ge’ez sentences to show how they work, collaborating with others to understand challenging examples;
- reflektera över sin relation till Ge’ez-språket och beskriva hur gruppbaserat lärande har förändrat deras förståelse av både språket och dess betydelse för deras kulturella och andliga identitet.
Lärandmetod
Vid Sankt Ignatios Folkhögskola är den övergripande principen som styr lärandet att all kunskap är intersubjektiv.
Kunskap är en dialog som kräver ödmjukhet och empati.
Kursen bygger på kollaborativt och dialogiskt lärande där deltagarna aktivt formar både sin gemensamma läranderesa och själva kursen. Innehåll, material och metoder anpassas i realtid utifrån deltagarnas behov, intressen och bidrag. Förutom att bemästra ämnet är ett centralt mål att varje deltagare blir medveten om hur gemensamma lärandeupplevelser och dialog förändrar deras tänkande, praktik och identitet. Genom dialog, berättelser, gruppdiskussioner, gemensam reflektion, kreativt uttryck och kollektivt utforskande utvecklar deltagarna en medvetenhet om sin egen utveckling samtidigt som de stödjer andras. Lärandegemenskapen blir en plats där allas erfarenheter och frågor inte bara berikar förståelsen utan också aktivt styr kursens riktning och hjälper varje individ att integrera lärandet i sin egen livskontext på ett meningsfullt och personligt transformativt sätt.
Verksamhetsrådet reviderade kursplanen den 14 januari.